torsdag 29 september 2016

Historiska källor och historiskt källmaterial

Efter att ha arbetet med arbetsområde Epokerna och skapat oss en förståelse för hur historien delas in och varför den delas in i epoker går vi nu vidare.

I vårt nya arbetsområde kommer vi att fokusera på historiska källor och historiskt källmaterial. Vad är egentligen en historisk källa? Och vad kan de historiska källorna säga oss? 

Information om arbetsområdet får du genom att klicka på länken nedan:

Information om arbetsområde källor och källmaterial

Vi startar upp vårt arbetsområde med ett fotografi och med en novell.

På bilden nedan ser vi några soldater och ett antal människor med förbundna ögon. Fotografiet är taget under andra världskriget. Året är 1941 och platsen Smederevska Palanka, sydöst om Belgrad i Serbien. En av soldaterna heter Josef Schultz. Han vägrar delta i avrättningen och står därför utan vapen.



Detta fotografi ligger till grund för en novell med titel Hjälten Josef Schultz på fotografiet, skriven av Olivia Bergdahl. Vi ska inleda med att lyssna på den och därefter diskutera några frågor. Länk till novellen och till frågorna finns här nedan.

Hjälten Josef Schultz på fotografiet

Frågor till Hjälten Josef Schultz

tisdag 27 september 2016

Historia - information om kommande prov och uppstart av boksamtal

På torsdag, den 29 september, ska vi göra två saker. Vi ska starta upp ett arbete med "Om det var krig i Norden" och vi ska gå igenom den hemtenta som ni ska göra under vecka 40 och 41. 

När det gäller hemtentan utgår den från en text som jag hämtat från Stockholmskällan. Du når texten genom länken här nedan:

Text: En 1100 år gammal dam från Järvafältet

Använder du länken kan du sedan lyssna på texten om du har dragit ner tillägget Oribi Speak på din Chromebook. 

Till texten finns det ett antal frågor. De kommer du att få ut under lektionen och det är dessa frågor som är hemtentan. Det finns också en skrivmall, där jag ger exempel på hur du kan inleda dina svar på de olika frågorna. Du når skrivmallen här:

Skrivmall

Provet ska du lämna in senast den 14 oktober kl 13.00 och till din hjälp har du läroboken och annat material (exempelvis anteckningar om källkritik och källkritisk metod). Läroboken når du i "Din bokhylla" på Studentlitteratur.

Nedan finns information om de kommande veckornas lektioner:

29 september kl 10-11.40 Genomgång av "Om det var krig i Norden" samt prov i källkritik

29 september kl 13.30-15.00 De som har Jenny i svenska arbetar med novellen och/eller hemtentan

4 oktober kl 08.20-09.40 Lektion för de som har svenska med Jenny - boksamtal i mindre grupp

5 oktober kl 08.20-09.30 Lektion för HV/Sv2 (träffas i biblioteket, by 12) - boksamtal i mindre grupp

6 oktober - alla arbetar på egen hand med provet

11 oktober - sovmorgon för de som har svenska med Jenny

13 oktober - alla arbetar på egen hand med provet

14 oktober kl 13.00 - Provet ska skickas in/delas med Jenny




tisdag 20 september 2016

Sv1 - uppsamling

Tisdagen den 27 september kommer vi att ha uppsamling. Det vi gjort i svenska och historia ska göras klart. De som är klara med allt ska också komma till lektionen för att börja arbeta med nästa moment.

Det du ska vara klar med är i svenska är:

- ett brev till mig
- en sammanfattning på novellen Den fria rörligheten
- en insändare
- ett referat


Det du ska vara klar med i historia är:

- frågor till novellen Hjälten Josef Schultz på fotografiet
- instuderingsfrågor till läroboken s 10-17
- bildanalys


Skriftligt prov - historia

Måndagen den 26 september är det dags för ett skriftligt prov i historia. Provet rör arbetsområde epokerna. Det du behöver känna till är:

- vad epoker är för något
- hur man delar in i epoker
- varför man delar in i epoker
- viktiga händelser och förändringsprocesser under de olika epokerna

Till din hjälp har du den inledande filmen om epoker, frågorna till filmen, materialet du samlat om din valda epok, tidslinjen du gjorde under senaste lektionen och andra anteckningar du har gjort.

Filmen och frågorna till filmen hittar du på denna blogg i ett tidigare inlägg.



måndag 19 september 2016

Svenska 1 - Vi fortsätter med referat

Förra veckan fick ni alla läsa era valda artiklar och skriva referat. Jag har läst igenom en del av era referat och känner att vi tillsammans behöver precisera några saker. 

Ni minns väl vad referat är? Ett referat är en kortfattad sammanfattning av det viktigaste ifrån en läst text. I ett referat ska man förutom att sammanfatta texten också komma ihåg att ange vad artikeln heter, vem som skrivit den samt när den skrivits. Det är också viktigt att ange den tidning eller tidskrift där artikeln är publicerad. I sammanfattningen ska man använda referatmarkörer (författaren skriver att..., i artikeln kan man läsa...).

För att fräscha upp det här med referatteknik ska vi börja med att titta på filmen nedan.


Historia - muntliga redovisningar

Dags för de muntliga redovisningarna. Vi träffas alla i klassrummet och sedan kommer jag att dela in er i grupper. 

Under tiden som en grupp redovisar kommer övriga att få göra en övning. 

Nästa vecka kommer alla att få ett skriftligt prov. Till detta prov behöver du ha koll på:
- hur man delar in i epoker, 
- varför man delar in i epoker och 
- vilka viktiga förändringar och förändringsprocesser som ägt rum under de olika epokerna.

Kolla igenom dina anteckningar och tidigare inlägg här på bloggen.


torsdag 8 september 2016

Historia - epokerna

Den 12 september fortsätter du fördjupa dig i din valda epok. Du samlar material och fakta och förbereder en muntlig presentation.

Den muntliga presentationen hålls den 19 september och då i mindre grupper.

Historia - källkritik och källkritisk metod

Den 15 september kommer vi att fortsätta arbeta med källkritik och källkritisk metod. Du ska på egen hand få arbeta med några bilder (fotografier) och göra bildanalyser. Allt material kommer du att få på lektionen. Blir du klar med uppgiften fortsätter du besvara frågorna till läroboken sidorna 10-17.

Svenska 1 - screening och referat

Den 13 september är det dags för screening. 

Den 15 september ska du få arbeta med artikeln du valt. Du ska:

1. Läsa artikeln
2. Göra en tankekarta där du får med det mest intressanta och viktiga från artikeln
3. Utifrån din tankekarta skriva ett referat. Du har läroboken sidorna 63-65 till hjälp.

måndag 5 september 2016

Historia - Källkritik och historiskt källmaterial

Vi kommer denna vecka att följa upp frågorna från novellen "Hjälten Josef Schultz på fotografiet".

Frågor till Hjälten Josef Schultz

Vi kommer sedan att gå igenom materialet i läroboken, s 10-17 och vad vi ska göra under de kommande lektionerna.

Till sidorna 10-17 har jag tagit fram några instuderingsfrågor. Du når dem här:

Instuderingsfrågor


Svenska 1 - Vi lyssnar på novell

Denna vecka ska vi fortsätta arbeta med Kaolina Ramqvists novell Den fria rörligheten. Till denna har jag tagit fram diskussionfrågor. Du hittar dem i länken nedan:

Diskussionsfrågor till Den fria rörligheten

Vi kommer också att skriva en sammanfattning på novellen. Till din hjälp har du mallen nedan:


Historia - Epokerna

Idag kommer vi att fortsätta arbetet med området Epokerna. Vad innebär då detta arbetsområde? Vad ska vi göra? Hur ska bedömningen gå till? Mer information om detta kan du hitta HÄR.


Idag ska du få välja vilken epok du vill fördjupa dig i och sedan är det dags att börja samla material. Till din hjälp finns en stödmall med några övergripande frågor. Du hittar mallen HÄR.