Historia - muntliga redovisningar

Dags för de muntliga redovisningarna. Vi träffas alla i klassrummet och sedan kommer jag att dela in er i grupper. 

Under tiden som en grupp redovisar kommer övriga att få göra en övning. 

Nästa vecka kommer alla att få ett skriftligt prov. Till detta prov behöver du ha koll på:
- hur man delar in i epoker, 
- varför man delar in i epoker och 
- vilka viktiga förändringar och förändringsprocesser som ägt rum under de olika epokerna.

Kolla igenom dina anteckningar och tidigare inlägg här på bloggen.

Historia - epokerna

Den 12 september fortsätter du fördjupa dig i din valda epok. Du samlar material och fakta och förbereder en muntlig presentation.

Den muntliga presentationen hålls den 19 september och då i mindre grupper.

Historia - källkritik och källkritisk metod

Den 15 september kommer vi att fortsätta arbeta med källkritik och källkritisk metod. Du ska på egen hand få arbeta med några bilder (fotografier) och göra bildanalyser. Allt material kommer du att få på lektionen. Blir du klar med uppgiften fortsätter du besvara frågorna till läroboken sidorna 10-17.

Svenska 1 - screening och referat

Den 13 september är det dags för screening. 

Den 15 september ska du få arbeta med artikeln du valt. Du ska:

1. Läsa artikeln
2. Göra en tankekarta där du får med det mest intressanta och viktiga från artikeln
3. Utifrån din tankekarta skriva ett referat. Du har läroboken sidorna 63-65 till hjälp.

Historia - Källkritik och historiskt källmaterial

Vi kommer denna vecka att följa upp frågorna från novellen "Hjälten Josef Schultz på fotografiet".

Frågor till Hjälten Josef Schultz

Vi kommer sedan att gå igenom materialet i läroboken, s 10-17 och vad vi ska göra under de kommande lektionerna.

Till sidorna 10-17 har jag tagit fram några instuderingsfrågor. Du når dem här:

Instuderingsfrågor

Svenska 1 - Vi lyssnar på novell

Denna vecka ska vi fortsätta arbeta med Kaolina Ramqvists novell Den fria rörligheten. Till denna har jag tagit fram diskussionfrågor. Du hittar dem i länken nedan:

Diskussionsfrågor till Den fria rörligheten

Vi kommer också att skriva en sammanfattning på novellen. Till din hjälp har du mallen nedan:

Historia - Epokerna

Idag kommer vi att fortsätta arbetet med området Epokerna. Vad innebär då detta arbetsområde? Vad ska vi göra? Hur ska bedömningen gå till? Mer information om detta kan du hitta HÄR.


Idag ska du få välja vilken epok du vill fördjupa dig i och sedan är det dags att börja samla material. Till din hjälp finns en stödmall med några övergripande frågor. Du hittar mallen HÄR.