BA1b - Utvärdering arbetsområde Poesi

Då var det dags att utvärdera arbetsområdet Poesi. Svara på frågorna nedan. Tack på förhand!


Skapa en egen enkät för användarfeedback

BA1b: Terminen går mot sitt slut - vad återstår att göra?

Snart är det sommarlov! Visst har tiden gått fort?

Innan vi alla tar ledigt är det några saker som vi måste göra klart. Veckorna framöver ser ut som följer:

tisdagen den 26 maj - introduktion novellsamtal
onsdagen den 26 maj - novellsamtal
torsdagen den 27 maj - novellsamtal

tisdagen den 2 juni - muntlig och skriftlig redovisning av låtanalys/diktanalys
onsdagen den 3 juni - uppsamling
torsdagen den 4 juni - testa läshastighet och läsförståelse (jämföra med resultatet från augusti)

tisdagen den 9 juni - uppsamling
onsdagen den 10 juni - sista lektionen i svenska

Utöver detta ska vi hinna ha betygssamtal. De av er som INTE skrivit egna dikter måste också göra det.

BA1b - Efter stafettskrivning och dikter på löpande band är det dags för...

den sista uppgiften inom arbetsområdet poesi. Under nästa vecka ska ni få börja analysera en valfri låttext. Instruktionen kommer min vikarie att gå igenom med er på tisdag.

På onsdag är det nationellt prov i matte så denna dag har ni inte någon svenska. Vi ses alltså först på torsdag.

BA1b - samplingsdikter

Filmen, där ni läser upp era samplingsdikter, finns nu att se här på bloggen. Klicka på länken nedan så kommer du till filmen.

Samplingsdikter BA1b

BA1 - Hugo Ball och dadaismen

Tillsammans har vi läst en av Hugo Balls dikter. Som ni kanske minns bestod dikten av en massa hopsatta bokstäver. Jag lovade att ni skulle få höra en uppläsning av en av Balls dikter. Den kommer här:

BA1b - Samplingsdikter

Idag ska vi i grupp skriva samplingsdikter. Vet du vad sampling är? Om du tänker på musikbranschen och begreppet sampling kan du få en ledtråd. Vet du fortfarande inte? I så fall hjälps vi åt att förklara vad sampling är under lektionen.

Vad har Mando Diao med svenska 1 att göra?

Utvärdering av det nationella provet samt frågesport

Vi inleder denna vecka med att utvärdera det nationella provet. Vi gör det individuellt och skriftligt. Därefter kommer det att finnas tid till en muntlig diskussion.

När vi väl blivit klara med utvärderingen kommer ni att få en stund på er att bilda lag och träna in orden och begreppen som ni fick ut förra veckan. Sedan kör vi en frågesport där det gäller att svara rätt på frågorna samt svara rätt på kortast tid....mer info kommer imorgon!

BA1b - Uppdrag: Viktiga ord

Idag ska vi tillsammans fokusera på en del ord i kursen Svenska 1. Vi inleder med att slå upp ord, skriva meningar där orden ingår och sedan avslutar vi med en digital frågetävling i grupp.

Instruktionen kan du hitta HÄR.

Frågetävlingen gör vi i kahoot.it

Sv1 - Lässtrategierna på nytt

Snart är det dags för läsförståelsedelen i det nationella provet (tisdagen den 21 april kl 08.20-10.30). Titta gärna igenom de fyra lässtrategierna inför provet. De kommer här:

Sv1 - Referatteknik

Den 14-15 april kommer ni att ha vikarie i svenska. Ni ska då repetera referatteknik. Ni minns väl vad referat är? Ett referat är en kortfattad sammanfattning av det viktigaste ifrån en läst text. I ett referat ska man förutom att sammanfatta texten också komma ihåg att ange vad artikeln heter, vem som skrivit den samt när den skrivits.

För att fräscha upp det här med referatteknik kan ni börja med att titta på filmen nedan.

Svenska 1 - Dags för nationella prov

Denna vecka drar vi igång det nationella provet och vi börjar med det muntliga anförandet. Som ni redan vet är det sex av er som vid varje lektion denna vecka håller sin presentation för klassen. Lycka till!

Dystopier - dags att jämföra filmerna

Nu ska du jämföra de två filmer vi tillsammans har sett. Till din hjälp har du ett venndiagram, där du kan punkta ner skillnader och likheter mellan de två filmerna. När du känner att du har tillräckligt mycket med dig kring de två filmerna kan du börja skriva din jämförelse. Är du osäker på hur du ska skriva en jämförelse kan du använda dig av skrivmallen nedan.

Skrivmall jämförelse mellan två filmer

Venndiagram

BA1b - Komp för film

Då var det snart dags för komp för den extra tid vi la in i samband med filmvisningen. Ni kommer att få ledigt (kompa) följande svensklektioner:

- tisdagen den 17 mars kl 13.30-14.30
- tisdagen den 24 mars kl 13.30-14.30

BA1b - Dags för film

Då var det dags att fortsätta vårt dystopi-tema. Vi ska under kommande lektioner se två dystopier och det gör att vi behöver lägga om lektionstiden något. Det vi arbetar extra denna vecka kommer ni att få ut som ledig tid kommande veckor. Jag återkommer med vilka dagar som blir kompbara.

Idag onsdag ska vi se första filmen. Vi träffas direkt efter er lunch och sedan ser vi film fram till dess att er nästa lektion börjar (ca 14.00).

Imorgon, den 5 mars, träffas vi kl 10.00 och sedan har vi lektion fram till kl 12.00.

Dystopier fortsätter

Dags att få veta mer om dystopier. Vid nästa lektion kommer vi att få en kort historisk tillbakablick. Till vår hjälp har vi en Prezi-presentation:

Dystopier - då och nu

Dystopier

  

Vad är egentligen en dystopi? Har du läst eller sett någon? Efter lovet kommer vi tillsammans att arbeta med dystopier. Vi ska lära oss mer om dystopier. Vi ska läsa utdrag, se film och diskutera.

För dig som vill smygstarta på arbetsområdet ber jag dig titta på de tre trailers som finns här nedan. Efter att du tittat på dem vill jag att du funderar över följande:

1. Vad får man reda på i de olika filmklippen?
2. Vilken miljö verkar filmen utspela sig i?
3. Vilka är huvudpersonerna?
4. Vilka likheter finns mellan de tre filmklippen?
5. Vilka skillnader finns mellan de tre filmklippen?

Filmklipp 1: Hungerspelen



Filmklipp 2: Divergent



Filmklipp 3: Maze runner

Texttyp - krönika

Då var det dags att ge sig i kast med den tredje texttypen, krönika. Vad är egentligen en krönika? Det kommer vi att diskutera under morgondagens lektion. Vi kommer att läsa olika krönikor men vi kommer också att skriva egna krönikor. Till vår hjälp har vi denna gång ett material som läxhjälp.nu tagit fram. Materialet hittar du HÄR.

Vi börjar dock med att tillsammans läsa en riktig Skithistoria?, en krönika som historikern Dick Harrison skrivit. Därefter ger vi oss i kast med Skolböcker utan kvinnor av Malena Rosén Sundström och Var är brudarna? av Clifford Johansson. Till sist avslutar vi med Är jag den enda som blir äcklad av galenskapen? av Alex Schulman.

Texttyp insändare

Insändare publicerad i Gefle Dagblad den 8 november 2013.


Vi har nu arbetat med nyhetsartiklar och ska gå vidare till nästa texttyp insändare. Vi ska diskutera vad en insändare är, vi ska läsa och analysera olika insändare och vi ska skriva egna. Även denna gång ska vi arbeta med kamratbedömning efter färdig mall.

Vad är då en insändare? Svar på det kan du få genom att klicka HÄR. Vi kommer också att gå igenom det under lektionstid.

När det blir dags för kamratbedömning behöver du tillgång till denna MALL.

BA1b utvärdering av arbetet med nyhetsartikel

Då var det snart dags att utvärdera arbetet med nyhetsartikeln. Du fyller i enkäten direkt här under. Tack på förhand!

Create your free online surveys with SurveyMonkey , the world's leading questionnaire tool.