Fröken JE:s blogg är skapad av mig, Jenny, lärare på Wendesgymnasiet i Kristianstad. Syftet är att skapa en samlingspunkt för mig och mina elever där vårt gemensamma arbete i ämnena svenska och historia växer fram. För den som vill följa mina tankar och idéer inför mina lektioner kan även kolla in http://jennypawendes.blogspot.se (se direktlänk i högerspalten).
tisdag 20 januari 2015
BA1a Utvärdering - artikel
Då var det dags att utvärdera arbetet med att skriva en egen nyhetsartikel. Använd enkäten nedan. Fyll i dina svar. Tack på förhand!
Create your free online surveys with SurveyMonkey , the world's leading questionnaire tool.
torsdag 15 januari 2015
Arbetsområde Retorik
Vi fortsätter vårt arbete med retorik och muntlig framställning. Vid nästa lektion ska vi bl a gå igenom partesmodellen (den retoriska arbetsprocessen). Till vår hjälp har vi denna film.
Vi ska också titta på Prins Daniels tal. Hur lyckas prinsen med sitt tal?
Kamratbedömning artikel
Nu har du skrivit din artikel som utgår från storyn i Rödluvan och vargen. Nästa steg blir att din text ska läsas av en klasskompis. Mallen för kamratbedömningen finns HÄR.
måndag 12 januari 2015
Arbetsområde - Revolutioner
Under veckorna fram till sportlovet kommer vi att arbeta med tre revolutioner - den industriella revolutionen, den amerikanska revolutionen och den franska revolutionen. Vi kommer att arbeta med begreppet revolution, med orsakerna bakom revolutionerna, med händelseförloppen och med kortsiktiga och långsiktiga konsekvenser. Vi kommer också att försöka se samband mellan revolutionerna.
Visste du att de tre begreppen liberté égalité fraternité (frihet, jämlikhet och broderskap) myntades under den franska revolutionen?
Till arbetsområdet är det framtagen en bedömningsmatris och den kan du hitta HÄR. Arbetsområdet avslutas med en skrivuppgift som ska genomföras under lektionstid i vecka 7. Skrivuppgiften är baserad på Hanna Stehagens skrivmallar för historia och dessa skrivmallar kommer vi att arbeta med under lektionstid. Du hittar skrivmallarna HÄR.
Då drar vi igång. Din första uppgift blir att fundera över följande:
Vad är egentligen en revolution?
fredag 9 januari 2015
Rödluvan på första sidan i din lokaltidning!
Vi känner nog alla till sagan om rödluvan och vargen. Hur skulle det se ut i tidningen om den dramatiska händelsen utspelade sig i dag?
Under de kommande lektionerna ska vi tillsammans gå igenom sagan. Vi ska också titta på hur nyhetsartiklar är uppbyggda och till vår hjälp har vi Skrivarskolans material om nyhetsartiklar. För att komma till materialet klicka HÄR.
Vi avslutar med att alla får skriva en egen artikel som utgår från sagan om rödluvan och vargen!
torsdag 8 januari 2015
Arbetsområde: Retorik - läran om talekonsten
Ovan ser ni ett utdrag av Martin Luther Kings kända tal som han framförde i augusti 1963.
* * *
Under några veckor framöver kommer vi att ha fokus på Retorik och muntlig framställning. Vi ska arbeta med följande ur det centrala innehållet:
"Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap för analys. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd i muntlig framställning."
Tillsammans kommer att vi att gå igenom den retoriska arbetsprocessen, vi kommer att lyssna på tal, läsa tal och ni kommer sedan också att få skriva egna tal som ni först framför för en kompis och efter kamratrespons också framför i klassen. Utöver ett eget tal ska ni också få genomföra en talanalys utifrån en given analysmodell. Mer information om detta kommer under kommande lektioner.
Till arbetsområdet finns det en bedömningsmatris och ni kan se den i edwise under rubriken Måluppfyllelse. Vi ska givetvis gå igenom matrisen under lektionstid så att alla vet vad som krävs för de olika kunskapskraven.
Arbetsområde Världskrigen
1914 bröt första världskriget ut. Över hela världen skrevs det om kriget och i Sverige såg rubrikerna bland annat ut som på bilden här ovan. 1939 var det dags för nästa världskrig och även det skakade om hela världen.
Under några veckor framöver kommer vi att arbeta med de två världskrigen. Till området finns två bedömningsuppgifter, en som handlar om Versaillesfreden och en som handlar om historiebruk. Dessa kommer du att få mer information om under lektionstid. Till arbetsområdet finns också en bedömningsmatris och den ligger på www.edwise.se under Måluppfyllelse.
För att du ska få en överblick över de två världskrigen kan du ta del av tidslinjen som jag gjort. Klicka på länken nedan.
Tidslinje över världskrigen
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)




